آموزش و پرورش آینده نگرتأثیر رهبری کوانتومی بر یادگیری سازمانی با نقش میانجی تسهیم دانش (نمونه پژوهش: معلمان و مدیران مقطع متوسط اول ناحیه یک شهر زاهدان) [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 119-146]
آموزش و پرورش مازندرانعوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی تسهیم دانش (نمونه پژوهش: اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 139-179]
ا
ابعاد ساختار سازمانیرابطه ابعاد ساختار سازمانی با اجرای مدیریت دانش بر مبنای الگوی بوکوویتز و ویلیامز(نمونه پژوهش: 15 سازمان شهرستان شهرکرد) [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 131-169]
ابعاد یادگیریتحلیل رابطه کانونی تسهیم دانش با یادگیری سازمانی (نمونه پژوهش: مدارس ناحیه دو شهر همدان) [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 45-74]
اجرای مدیریت دانشرابطه ابعاد ساختار سازمانی با اجرای مدیریت دانش بر مبنای الگوی بوکوویتز و ویلیامز(نمونه پژوهش: 15 سازمان شهرستان شهرکرد) [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 131-169]
اجرای مدیریت دانشبررسی تأثیر نوآوری باز بر اجرای مدیریت دانش با در نظر گرفتن فرآیندهای مدیریت دانش (نمونه پژوهش: منطقه دوم عملیات انتقال گاز استان اصفهان) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 181-215]
استراتژیبررسی تأثیر اجرای مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی (نمونه پژوهش: شرکت شیر پگاه) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 113-151]
اشتراک دانششناسایی محدودیتها و موانع ایجاد و اشتراک دانش [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 103-129]
اشتراک دانشبررسی امکان ریسک آفرینی فرایند اشتراک دانش در سازمان های دانشمحور (نمونه پژوهش: یک سازمان دانشمحور در حوزه فناوری اطلاعات) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 1-39]
اشتراک دانشبررسی تأثیر عدالت سازمانی بر اشتراکگذاری دانش در یک محیط آموزشی - دانشگاهی [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 153-180]
اعداد فازی نوع دومترسیم نقشه فازی عناصر کیفی ریسکهای پیادهسازی مدیریت دانش [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 79-112]
اعضای هیأت علمیبررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر تسهیم دانش در میان اعضای هیأت علمی (نمونه پژوهش: دانشگاه علامه طباطبائی تهران) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 47-75]
الگوی بلوغ مدیریت دانش سازمان بهرهوری آسیاییسنجش بلوغ مدیریت دانش در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی (نمونهپژوهش: کتابخانههای عمومی کرمانشاه) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 77-109]
الگوی بووکویتز و ویلیامزرابطه ابعاد ساختار سازمانی با اجرای مدیریت دانش بر مبنای الگوی بوکوویتز و ویلیامز(نمونه پژوهش: 15 سازمان شهرستان شهرکرد) [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 131-169]
انطباق پذیریبررسی میزان انطباقپذیری دانشگاه المصطفی قم با مؤلفههای سازمان یادگیرنده، سازمان چابک و سازمان کوآنتومی از دیدگاه کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 171-198]
ب
بلوغ سازمانیسنجش بلوغ مدیریت دانش در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی (نمونهپژوهش: کتابخانههای عمومی کرمانشاه) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 77-109]
پ
پایگاه استنادیتحلیل روندهای محلی و جهانی ممیزی دانش در پایگاه استنادی کلریویت آنالیتیکس [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 11-46]
پژوهش آمیختهمدلیابی معادلات ساختاری رابطه فرهنگ سازمانی با فرایند پیاده سازی مدیریت دانش (نمونه پژوهش: شهرداری زاهدان) [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 75-77]
پشتیبانی فناوری اطلاعاتبررسی تأثیر پشتیانی فناوری اطلاعات از مدیریت دانش بر عملکرد کسبوکار، نقش میانجی قابلیتهای پویا [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 147-172]
پیاده سازیعوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی تسهیم دانش (نمونه پژوهش: اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 139-179]
ت
تسهیم دانشتأثیر رهبری کوانتومی بر یادگیری سازمانی با نقش میانجی تسهیم دانش (نمونه پژوهش: معلمان و مدیران مقطع متوسط اول ناحیه یک شهر زاهدان) [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 119-146]
تسهیم دانشبررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر تسهیم دانش در میان اعضای هیأت علمی (نمونه پژوهش: دانشگاه علامه طباطبائی تهران) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 47-75]
تسهیم دانشعوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی تسهیم دانش (نمونه پژوهش: اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 139-179]
تسهیم دانشتحلیل رابطه کانونی تسهیم دانش با یادگیری سازمانی (نمونه پژوهش: مدارس ناحیه دو شهر همدان) [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 45-74]
دانشتحلیل رابطه کانونی تسهیم دانش با یادگیری سازمانی (نمونه پژوهش: مدارس ناحیه دو شهر همدان) [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 45-74]
دانشگاه المصطفی قمبررسی میزان انطباقپذیری دانشگاه المصطفی قم با مؤلفههای سازمان یادگیرنده، سازمان چابک و سازمان کوآنتومی از دیدگاه کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 171-198]
دانشگاه شهید چمران اهوازبررسی رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاهی (نمونه پژوهش: دانشگاه شهید چمران اهواز) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 111-137]
دانشگاه و سازمان چابکبررسی میزان انطباقپذیری دانشگاه المصطفی قم با مؤلفههای سازمان یادگیرنده، سازمان چابک و سازمان کوآنتومی از دیدگاه کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 171-198]
دانشگاه و سازمان کوآنتومیبررسی میزان انطباقپذیری دانشگاه المصطفی قم با مؤلفههای سازمان یادگیرنده، سازمان چابک و سازمان کوآنتومی از دیدگاه کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 171-198]
دانشگاه و سازمان یادگیرندهبررسی میزان انطباقپذیری دانشگاه المصطفی قم با مؤلفههای سازمان یادگیرنده، سازمان چابک و سازمان کوآنتومی از دیدگاه کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 171-198]
دانش مشترینقش قابلیتهای پویا و دانش مشتری در تأثیر قابلیتهای مدیریت دانش بر عملکرد (نمونه پژوهش: شرکت گاز استان یزد) [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 83-118]
دیدگاه قابلیت پویابررسی تأثیر پشتیانی فناوری اطلاعات از مدیریت دانش بر عملکرد کسبوکار، نقش میانجی قابلیتهای پویا [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 147-172]
ر
راهبرد کسب وکارتأثیر قابلیتهای زیرساختی مدیریت دانش و راهبرد کسب وکار بر عملکرد سازمان با درنظر گرفتن متغیر میانجی قابلیتهای فرایندی مدیریت دانش [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 173-208]
رهبری کوانتمیتأثیر رهبری کوانتومی بر یادگیری سازمانی با نقش میانجی تسهیم دانش (نمونه پژوهش: معلمان و مدیران مقطع متوسط اول ناحیه یک شهر زاهدان) [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 119-146]
روانشناختیبررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکردهای غیرمالی در سازمانهای مالی با نقش تعدیلگر سبک تصمیم گیری [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 53-81]
روایی محتوایی لاوشهبررسی تأثیر نوآوری باز بر اجرای مدیریت دانش با در نظر گرفتن فرآیندهای مدیریت دانش (نمونه پژوهش: منطقه دوم عملیات انتقال گاز استان اصفهان) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 181-215]
ریسکبررسی امکان ریسک آفرینی فرایند اشتراک دانش در سازمان های دانشمحور (نمونه پژوهش: یک سازمان دانشمحور در حوزه فناوری اطلاعات) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 1-39]
ز
زنجیره عرضهشناسایی محدودیتها و موانع ایجاد و اشتراک دانش [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 103-129]
زیرساختیتأثیر قابلیتهای زیرساختی مدیریت دانش و راهبرد کسب وکار بر عملکرد سازمان با درنظر گرفتن متغیر میانجی قابلیتهای فرایندی مدیریت دانش [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 173-208]
س
سازمان دانشمحوربررسی امکان ریسک آفرینی فرایند اشتراک دانش در سازمان های دانشمحور (نمونه پژوهش: یک سازمان دانشمحور در حوزه فناوری اطلاعات) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 1-39]
سازمانهای مالیبررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکردهای غیرمالی در سازمانهای مالی با نقش تعدیلگر سبک تصمیم گیری [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 53-81]
سازمان یادگیرندهعوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی تسهیم دانش (نمونه پژوهش: اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 139-179]
سبک تصمیم گیریبررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکردهای غیرمالی در سازمانهای مالی با نقش تعدیلگر سبک تصمیم گیری [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 53-81]
سرمایه اجتماعیبررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر تسهیم دانش در میان اعضای هیأت علمی (نمونه پژوهش: دانشگاه علامه طباطبائی تهران) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 47-75]
عملکرد شرکتنقش قابلیتهای پویا و دانش مشتری در تأثیر قابلیتهای مدیریت دانش بر عملکرد (نمونه پژوهش: شرکت گاز استان یزد) [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 83-118]
عملکردهای غیرمالیبررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکردهای غیرمالی در سازمانهای مالی با نقش تعدیلگر سبک تصمیم گیری [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 53-81]
عوامل کلیدیعوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی تسهیم دانش (نمونه پژوهش: اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 139-179]
ف
فرآیندبررسی تأثیر اجرای مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی (نمونه پژوهش: شرکت شیر پگاه) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 113-151]
فرآیندهای مدیریت دانشبررسی تأثیر نوآوری باز بر اجرای مدیریت دانش با در نظر گرفتن فرآیندهای مدیریت دانش (نمونه پژوهش: منطقه دوم عملیات انتقال گاز استان اصفهان) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 181-215]
فرایند مدیریت دانششناسایی محدودیتها و موانع ایجاد و اشتراک دانش [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 103-129]
فرهنگبررسی تأثیر اجرای مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی (نمونه پژوهش: شرکت شیر پگاه) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 113-151]
فرهنگ سازمانیبررسی رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاهی (نمونه پژوهش: دانشگاه شهید چمران اهواز) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 111-137]
فرهنگ سازمانیمدلیابی معادلات ساختاری رابطه فرهنگ سازمانی با فرایند پیاده سازی مدیریت دانش (نمونه پژوهش: شهرداری زاهدان) [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 75-77]
فناوری اطلاعاتبررسی امکان ریسک آفرینی فرایند اشتراک دانش در سازمان های دانشمحور (نمونه پژوهش: یک سازمان دانشمحور در حوزه فناوری اطلاعات) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 1-39]
ق
قابلیت فرایندیتأثیر قابلیتهای زیرساختی مدیریت دانش و راهبرد کسب وکار بر عملکرد سازمان با درنظر گرفتن متغیر میانجی قابلیتهای فرایندی مدیریت دانش [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 173-208]
قابلیت مدیریت دانشنقش قابلیتهای پویا و دانش مشتری در تأثیر قابلیتهای مدیریت دانش بر عملکرد (نمونه پژوهش: شرکت گاز استان یزد) [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 83-118]
کارکنانبررسی میزان انطباقپذیری دانشگاه المصطفی قم با مؤلفههای سازمان یادگیرنده، سازمان چابک و سازمان کوآنتومی از دیدگاه کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 171-198]
کتابخانههای دانشگاهیبررسی رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاهی (نمونه پژوهش: دانشگاه شهید چمران اهواز) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 111-137]
کتابخانههای عمومیسنجش بلوغ مدیریت دانش در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی (نمونهپژوهش: کتابخانههای عمومی کرمانشاه) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 77-109]
کرمانشاهسنجش بلوغ مدیریت دانش در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی (نمونهپژوهش: کتابخانههای عمومی کرمانشاه) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 77-109]
محدودیتهای اشتراک دانششناسایی محدودیتها و موانع ایجاد و اشتراک دانش [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 103-129]
مدلسازی معادلات ساختاریبررسی تأثیر عدالت سازمانی بر اشتراکگذاری دانش در یک محیط آموزشی - دانشگاهی [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 153-180]
مدل معادلات ساختاریبررسی تأثیر نوآوری باز بر اجرای مدیریت دانش با در نظر گرفتن فرآیندهای مدیریت دانش (نمونه پژوهش: منطقه دوم عملیات انتقال گاز استان اصفهان) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 181-215]
مدیریتدانشبررسی تأثیر پشتیانی فناوری اطلاعات از مدیریت دانش بر عملکرد کسبوکار، نقش میانجی قابلیتهای پویا [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 147-172]
مدیریت دانشبررسی تأثیر مدیریت دانش و نوآوری فناورانه بر خلق مزیت رقابتی (نمونه پژوهش: شرکتهای تولیدی پارس خزر و پارس شهاب) [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 13-52]
مدیریت دانشبررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکردهای غیرمالی در سازمانهای مالی با نقش تعدیلگر سبک تصمیم گیری [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 53-81]
مدیریت دانشتأثیر قابلیتهای زیرساختی مدیریت دانش و راهبرد کسب وکار بر عملکرد سازمان با درنظر گرفتن متغیر میانجی قابلیتهای فرایندی مدیریت دانش [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 173-208]
مدیریت دانشتحلیل روندهای محلی و جهانی ممیزی دانش در پایگاه استنادی کلریویت آنالیتیکس [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 11-46]
مدیریت دانشسنجش بلوغ مدیریت دانش در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی (نمونهپژوهش: کتابخانههای عمومی کرمانشاه) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 77-109]
مدیریت دانشبررسی رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاهی (نمونه پژوهش: دانشگاه شهید چمران اهواز) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 111-137]
مدیریت دانشعوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی تسهیم دانش (نمونه پژوهش: اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران) [دوره 2، شماره 3، 1398، صفحه 139-179]
مدیریت دانشمدلیابی معادلات ساختاری رابطه فرهنگ سازمانی با فرایند پیاده سازی مدیریت دانش (نمونه پژوهش: شهرداری زاهدان) [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 75-77]
مدیریت دانشبررسی اثر هوش تجاری بهعنوان ابزار مدیریت دانش در بهبود شاخصهای کلیدی عملکرد هولدینگهای سرمایه گذاری با رویکرد پویایی سیستم [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 41-78]
نوآوری بازبررسی تأثیر نوآوری باز بر اجرای مدیریت دانش با در نظر گرفتن فرآیندهای مدیریت دانش (نمونه پژوهش: منطقه دوم عملیات انتقال گاز استان اصفهان) [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 181-215]
نوآوری فناورانهبررسی تأثیر مدیریت دانش و نوآوری فناورانه بر خلق مزیت رقابتی (نمونه پژوهش: شرکتهای تولیدی پارس خزر و پارس شهاب) [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 13-52]
ه
همبستگی کانونیتحلیل رابطه کانونی تسهیم دانش با یادگیری سازمانی (نمونه پژوهش: مدارس ناحیه دو شهر همدان) [دوره 2، شماره 1، 1398، صفحه 45-74]
هوش تجاریبررسی اثر هوش تجاری بهعنوان ابزار مدیریت دانش در بهبود شاخصهای کلیدی عملکرد هولدینگهای سرمایه گذاری با رویکرد پویایی سیستم [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 41-78]
هولدینگبررسی اثر هوش تجاری بهعنوان ابزار مدیریت دانش در بهبود شاخصهای کلیدی عملکرد هولدینگهای سرمایه گذاری با رویکرد پویایی سیستم [دوره 2، شماره 4، 1398، صفحه 41-78]
ی
یادگیری سازمانیتأثیر رهبری کوانتومی بر یادگیری سازمانی با نقش میانجی تسهیم دانش (نمونه پژوهش: معلمان و مدیران مقطع متوسط اول ناحیه یک شهر زاهدان) [دوره 2، شماره 2، 1398، صفحه 119-146]